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Estrategias para la potenciación y la autorregulación motivacional en ámbitos educativos

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  Estrategias para la potenciación y la autorregulación  motivacional en ámbitos educativos      Esta semana estaremos hablando acerca de las posibles estrategias que se pueden aplicar en los centros educativos para los futuros profesionales que deseen trabajar ahí, y además de la importancia de los procesos cognitivos y socioculturales en la motivación.      Algunos de los aspectos a tomar en cuenta para aplicar posibles estrategias educativas son:  La edad de los discentes  El contexto cultural El número de estudiantes que deban de ser atendidos en la clase Los recursos educativos disponibles Las condiciones de la comunidad donde se ubica el centro educativo      En base a estas estrategias es importante contemplar a la persona y sus relaciones con sus padres y profesores, el ámbito educativo como segundo nivel y la sociedad como un todo; esto desde una representación del círculo concéntrico.      ...

Perspectiva cultural de la motivación: La dinámica entre autorregulación y mediación

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  Perspectiva cultural de la motivación: La dinámica entre autorregulación y mediación     El tema de esta semana es acerca de la importancia que tiene la motivación dentro del contexto cultural y cómo la autorregulación y la mediación cultural tienen una dinámica desde la perspectiva cultural.     A lo que se refiere motivación son los procesos internos y  externos que influyen en la conducta para realizar las metas establecidas por uno mismo. La motivación influye la intensidad y la persistencia de nuestra conducta, cuando nos sentimos motivados, es más probable llevar a cabo las tareas y objetivos que hemos establecido.           La cultura juega un rol importante en la motivación debido a que influye nuestros valores, creencias, normas y expectativas, estableciendo estándares culturales y sociales para así definir el éxito o fracaso de la persona.      Además que cada cultura es distinta por lo que exist...